如今，不少学校着手制作教学视频，借助多机位摄像展开操作，运用虚拟背景技术辅助，如此不但能多角度展示细节，还能让抽象内容变得直观且生动 。

讯道摄像机多机位拍摄

存在那么一种摄像机系统，它属于讯道摄像机系统，通常是由三台以上摄像机构成，依靠导播台予以统一控制。2023年，北京有一所中学举办了公开课，在此公开课上，他们运用四个机位去拍摄物理实验过程，这四个机位分别是用于捕捉教师操作的机位，拍摄仪器特写的机位，记录学生反应的机位以及摄取全景画面的机位。

以这种拍摄方式，极具适配性地用于记录连续动作教学方面的内容，上海体育学院的体操教学之中，借助五台讯道摄像机同时开展拍摄工作，先是精准且完整地记录下运动员的起跳动作，接着又全面且完整地记录下运动员的空中姿态，随后还圆满且完整地记录下运动员的落地动作，课后环节学生方可借助慢放细致地研究每一个技术环节 。

虚拟绿幕抠像技术

有一项技术叫虚拟绿幕技术，借助它还有色键抠像，能把人物从背景里分离出来，然后替换成数字场景，南京一所小学的科学课运用了这项技术，以三维动画的形式来展示太阳系行星运行轨迹，这能让学生直观看到行星在公转轨道上存在的差异，以及在速度方面存在的差异 。

此项技术，有还原历史场景的能力，还能还原科学现象，在成都七中，化学课上用虚拟实验室开展教学，学生能观察危险化学反应，能观察完整全过程，既保证安全无问题，又能收获真实经历来体验，这样的沉浸式教学方法，明显提升了学生注意力，提升了学生理解力。

教学视频制作创新

教学视频制作进入新阶段，是因为多机位拍摄，还与虚拟场景相结合，在2022年教育部推出的“智慧教育”项目里，多个试点学校运用这种模式，制作了超过500节精品课程，平均学习完成率被提升到了85% 。

全国开放的这些视频资源，让偏远地区学生得以接触城市优质课程，是借助国家教育资源公共服务平台来进行的，这有效缓解了教育资源分布不均的问题，进而使更多学生受益于先进教学手段。

安全保障措施

将演播室中的专业部分，全都配备了完善的消防系统，同时也全都配备了安全监控设备，北京中文卫视的演播厅，每月都会安排两次有关消防的演练，并且所有设备都通过了国家3C认证这事，另外他们还建立了设备使用登记制度 。

对于这类价格高昂的、用于拍摄的摄像机，按照专人专门管理的方式来执行，在每次使用之前以及使用之后，都需要检查其性能状况，上海存在一家从事教育相关业务的机构，还针对该设备购买了足额保险，以此确保设备在意外损坏时能够迅速进行维修或者予以更换，进而让教学拍摄计划得以顺利推进。

艺术创作应用

这些技术，在艺术教育范畴里是很关键的，于中央美术学院2023年毕业展览上，采用多机位去拍摄雕塑创作的全过程，借由不同景别来展现艺术家的创作思路与手法。

中国舞蹈家协会针对培训课程，运用了虚拟场景技术，把舞者放置于各异风格的舞台环境之中，学员能够观察同一舞蹈在不同场景里的表现效果，通过这个方式提升舞台适应能力，还有艺术表现力。

未来发展前景

5G技术普及了，这会推动远程实时教学视频制作，杭州有个教育机构，它正在进行测试，通过5G网络同步传输多路4K视频流，凭借这个来实现异地多教室同步授课，进而打破空间限制。

人工智能技术与虚拟场景相互融合之举，是属于另一个发展趋向的，深圳多家企业所研发制造的智能抠像系统已能自动辨认人物轮廓形状，大幅削减的是后期制作门槛条件，预计未来三年会在普通学校普及并投入使用 。

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